Università Cattolica del Sacro Cuore

SPAEE - Servizio di Psicologia dell'Apprendimento e dell'Educazione in Età Evolutiva

Il Servizio di Psicologia dell'Apprendimento e dell'Educazione in Età Evolutiva (SPAEE) è stato istituito nel 2001 nell'ambito del Dipartimento di Psicologia dell'Università Cattolica. Dapprima operante nella sede di Milano, dal 2010 ha una sede anche a Brescia.

Lo SPAEE offre:

  • percorsi psicoeducativi: laboratori con bambini, ragazzi e genitori; coprogettazione e sperimentazione di nuove metodologie; consulenza e supervisione indirizzate a scuole di ogni ordine e grado, enti, associazioni.
  • percorsi diagnostici e abilitativi: valutazione e assessment psicologico; diagnosi funzionale, certificazione di DSA per bambini e adulti (valida ai fini scolastici secondo quanto previsto dall’'Accordo Stato-Regioni ai sensi della L.170/2010); potenziamento, interventi riabilitativi e training per difficoltà e disturbi dell’apprendimento e comportamentali.
  • percorsi formativi: corsi di perfezionamento e di alta formazione, corsi tematici, giornate di studio.

Le proposte dello SPAEE sono supportate dall’attività di ricerca che i suoi operatori svolgono all’interno dell’Università.

 

L'approccio dello SPAEE si basa sulla connessione tra aspetti cognitivi, affettivi e relazionali del pensiero, l'integrazione di tecniche specifiche e attenzione alle caratteristiche della persona, la costruzione di proposte individualizzate che tengono conto delle peculiarità del contesto. 

A CHI CI RIVOLGIAMO

A bambini e ragazzi Agli insegnanti
e alle strutture scolastiche
Agli operatori dei servizi socio-assistenziali,
educativi e riabilitativi
Ai genitori

Corsi, laboratori e training

Valutazioni psico-diagnostiche

Programmi individuali di riabilitazione e intervento

Corsi di formazione

Supporto per l'applicazione di metodologie innovative

Assistenza per la gestione di problemi di apprendimento con supervisione su singoli casi

Metodologie di intervento

Assistenza su singoli casi

Seminari di approfondimento

Incontri di formazione

Colloqui e sostegno psico-educativo

 

LO SPAEE NEL TEMPO DEL CORONAVIRUS

 

Lo SPAEE non è indifferente a ciò che la diffusione del Covid-19 ha comportato per il mondo della scuola. Per questo alcuni degli esperti del Servizio hanno condiviso alcune riflessioni e spunti con genitori, insegnanti ed educatori. 

Nella sezione Eventi del sito è possibile consultare i contributi condivisi dagli esperti SPAEE.

Le proposte formative dello SPAEE

Lo SPAEE aderisce al progetto “Cattolica per la Scuola” con una serie di proposte formative per gli insegnanti di diverso ordine e grado scolastico.

Di seguito puoi trovare i corsi attivati per il 2021.

 

L'APPRENDIMENTO AUTOREGOLATO
Studenti capaci di affrontare i nuovi scenari
della scuola

Dal 15 gennaio al 5 febbraio 2021
Modalità online

Descrizione del corso e programma degli incontri

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POTENZIARE IL LINGUAGGIO ATTRAVERSO
I MECCANISMI NEUROPSICOLOGICI

Dal 5 marzo al 26 marzo 2021
Modalità online

Descrizione del corso e programma degli incontri

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MOTIVARE GLI STUDENTI ALL'APPRENDIMENTO ATTRAVERSO IL PROBLEM FINDING

Dal 9 aprile al 7 maggio 2021
Modalità online

Descrizione del corso e programma degli incontri

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SCUOLA NOIOSA, APPRENDIMENTO DIFFICILE:
LA RISPOSTA DELLA CREATIVITA'

Dal 14 maggio al 4 giugno 2021
Modalità online

Descrizione del corso e programma degli incontri

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Sulla nostra pagina Facebook e sul canale YouTube, invece, puoi trovare notizie inerenti il nostro servizio, contributi dei nostri esperti, video-interviste e videoregistrazioni di eventi promossi dallo SPAEE o interventi a convegni.

 

Notizie in evidenza

Segnaliamo la pubblicazione del volume
 “Il clavicembalo ben letterato.
Training di lettura ritmica per il potenziameno delle abilità linguistiche”
,
Alessandro Antonietti, Maria Balossi-Restelli, Alice Cancer

Il training è rivolto a bambini e ragazzi per i quali è opportuno un potenziamento linguistico, anche a motivo di difficoltà nell’apprendimento della letto-scrittura o di disturbi del linguaggio, dislessia e disortografia.

Il percorso è pensato per un’applicazione in svariati contesti (scolastico, familiare, educativo-animativo, riabilitativo) e nell’ambito della formazione musicale (avvicinamento, sensibilizzazione e familiarizzazione con il linguaggio musicale e istruzione musicale).